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Sistema de orientación y tutorias – D.A.C. y T.A.P.A.U. UNLAR

VALDÉS Viviana
SALINAS Graciela

La educación superior, dada la complejidad de los diferentes contextos, necesita poner en práctica est...


Tutorías: una opción para promover la equidad frente a la discapacidad

BALDINI, Patricia Noemí

En el presente trabajo se exponen las reflexiones generadas a partir de una experiencia realizada en la Facultad Re...


Alcance y valoración del sistema de tutorías a estudiantes de Ingeniería Química

SALDIS Nancy Edith
VACA CHAVEZ José

En la FCEFyN de la UNC y como resultado de la implementación del Proyecto de Mejoramiento de la En...


Evaluación de la acción tutorial: programa institucional de tutorias y proyecto de retención de alumnos- aspitarantes a primer año.

Litvinoff, Marcos. Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba
Borello, Roberto. Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Reg...


Orientación profesional del estudiante en el inicio de su formación.

Autor: ACERBO, Marcelo
Coautora: VACCARO,Mariana
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La elección de una carrera universitaria supone el c...


La transformación de la educación superior Argentina en los años recientes.

DECIBE, Susana B.

VOL.XXVII (4), NÚMERO 108, OCTUBRE-DICIEMBRE DE 1998

Existe hoy, en todo el mundo, un amplio acuerdo en el s...


Democracia y gobernabilidad en la educación superior: la búsqueda del equilibrio.

PALLÁN FIGUEROA,Carlos

VOL.XXVII (4), NÚMERO 108, OCTUBRE-DICIEMBRE DE 1998 Democracia y gobernabilidad son conceptos que forman parte del ...


Evaluación de la calidad en el nuevo contexto Latinoamericano

BRUNNER, José Joaquin.
VOL.XXVIII (2), NÚMERO 110, ABRIL-JUNIO DE 1999

América Latina vive un momento de cambios en sus políticas de ...


La universidad latinoamericana y el crecimiento económico: Los retos del siglo XXI

RUIZ NÁPLES Pablo.
VOL.XXIX (1), NÚMERO 113, ENERO-MARZO DE 2000
Los países de América Latina enfrentan en el siglo XXI el reto de logra...


Desarrollo de la competencia clínica durante el internado médico

LARIOS MENDOZA, Heriberto.
TREJO MEJÍA, Juan Andrés.
MARTÍNEZ VINIEGRA,Norma.
CORTÉS GUTIÉRREZ,Ma. Teresa.
VELASCO Teresa. ##BR...


La eficiencia de egreso en las IES. Propuesta de análisis alternativo al índice de eficiencia terminal

BLANCO José.
RANGEL José.

VOL.XXIX (2), NÚMERO 114, ABRIL-JUNIO DE 2000

Se presenta un procedimiento alternativo para medi...


Silencios y ruidos: las políticas para la educación superior en México

Wietse de Vries

VOL.XXIX (2), NÚMERO 114, ABRIL-JUNIO DE 2000

A lo largo de la década de los noventa, el gobierno mexicano impu...


La Educación Superior en los países del Mercosur. El reconocimiento de las singularidades como punto de partida de la integración regional.

CHIROLEU, Adriana.
VOL.XXIX (3), NÚMERO 115, JULIO-SEPTIEMBRE DE 2000

Se esbozan algunas ideas sobre las principales tendencias en ed...


El deseo de terminar el college. Una relación empírica entre la motivación y la persistencia.

ALLEN, David. Publicado originalmente como “Desire To Finish College. An Empirical Link Between Motivation And Persistence Research,” in Higher Educat...


La educación terciaria y la evaluación de los niveles formativos de la sociedad canadiense: problemas de fin de milenio y desafíos futuros

ÁLVAREZ MENDIOLA, Germán.

VOL.XXIX (3), NÚMERO 115, JULIO-SEPTIEMBRE DE 2000

Para cumplir los propósitos de mejorar la calidad ...


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