Evaluación de la calidad en el nuevo contexto Latinoamericano

Ingresado Por: Rapes
Fecha: 2010-09-09

BRUNNER, José Joaquin.
VOL.XXVIII (2), NÚMERO 110, ABRIL-JUNIO DE 1999

América Latina vive un momento de cambios en sus políticas de educación superior. Aunque los resultados son todavía escasos o parciales, y de cualquier forma demasiado recientes como para trazar un balance, ellos apuntan en una misma dirección. En efecto, lo que se busca son respuestas y soluciones para un conjunto de nuevos problemas ¿En qué consisten éstos y cómo condicionan la formulación de políticas dirigidas al sector? Y, ¿en qué medida están influyendo sobre la adopción de mecanismos de aseguramiento y promoción de la calidad? Entonces así, como el profesor Lee Harvey se refería a la micropolítica de la evaluación, yo quiero partir por la macropolítica; el contexto más general en el cual, me parece a mí, hemos empezado a discutir estos problemas.