La Educación Superior en los países del Mercosur. El reconocimiento de las singularidades como punto de partida de la integración regional.

Ingresado Por: Rapes
Fecha: 2010-08-20

CHIROLEU, Adriana.
VOL.XXIX (3), NÚMERO 115, JULIO-SEPTIEMBRE DE 2000

Se esbozan algunas ideas sobre las principales tendencias en educación superior que experimentan los países integrantes del MERCOSUR, subrayando los aportes de un análisis comparativo para reconocer las singularidades nacionales en el proyecto de integración regional. Esta idea, iría contra la formulada por los organismos financieros internacionales que suponen la aplicación de medidas y “recetas” uniformes para enfrentar las distintas realidades de los sistemas de educación superior en el MERCOSUR, condicionando con ello, el sentido de las transformaciones en marcha a la reducción de los aportes estatales